miércoles, 12 de diciembre de 2012


Actividad 4: Producto Final
Pregunta: ¿Cómo ayudar a conocer que es las biografías en mi comunidad?
Actividad en Parejas
Tiempo: 1 sesión
Introducción: Debido a que se tiene un gran desconociendo de lo que son las biografías, muchas personas leen información sin verificar la veracidad de la información que leen creando o difundiendo información incorrecta.
Actividad Generadora: Usando los subproductos que elaboraste (la presentación en Power Point y el documento en Word) y los comentarios existentes en el grupo de Facebook, analiza y discute con tus compañeros como podrías resolver difundir la importancias de las biografías en tu comunidad..
Producto de Actividad: Elabora una presentación en Power Point, la cual integre todos los subproductos que has elaborado, cumpliendo con las especificaciones que a continuación se darán.
Especificaciones del Producto:
       Contenido:
a)       Integrara las características solicitadas en el proyecto de aprendizaje.
b)       Iniciar la presentación con la pregunta generadora del proyecto y la introducción del proyecto (con su contexto, problemática y solución propuesta).
c)       La presentación deberá tener originalidad
d)       Deberá existir una coherencia entre el problema presentado y la solución propuesta.
e)       Incluye información de contacto para fomentar la retroalimentación.

       Formato:
a)       Incluir un índice o menú.
b)       Incluir hipervínculos a todos los subproductos.
c)       Indica la bibliografía, referencias de Internet y derechos de autor de cada uno de los recursos y materiales utilizados.

Actividad 3: Demos a conocer el Tema.
Pregunta: ¿Conoces que es biografía y autobiografía?
Actividad en Parejas
Tiempo: 1  sesión
Introducción: Es muy común que las personas confundan una biografía de una autobiografía, ya que ambas contienen información relevante sobre una persona. Sin embargo existen diferencias sutiles que es importante saber para asi poder distinguir de la veracidad de la información que se lee.
Actividad Generadora: Utilizando la información recolectada en Internet (tu investigación), compleméntala buscando información en Wikipedia, google, yahoo o bings,   sobre que es biografia y autobiografia.
Producto de Actividad: El resultado de tu investigación será una presentación en Power Point 2007,  el cual deberá de cumplir con las especificaciones que a continuación se darán.
Especificaciones del Producto:
       Contenido:
a)       Características de biografía
b)       Características de autobiografía.
    
 Formato:
a)       Incluya al menos una tabla
b)       Debe de tener hipervínculos internos
c)       Debe de tener hipervínculos a documentos, archivos o aplicaciones externas
d)       Usar un tema predeterminado
e)       Incluir al menos una imagen o video
f)        Poner efectos de animaciones y transiciones
g)       Poner al menos una imagen alineada y girada
h)       Entregar la presentación en formato de PowerPoint y de página Web.


Actividad 2: Investigación del Tema
Pregunta: ¿Conoces que es una biografía?
Actividad en Parejas
Tiempo: ½ sesión
Introducción: Muchas personas ilustres son descritas en libros de historia, revistas o medios de comunicación. Sin embargo, pocas personas saben que es y en que consiste una biografia.
Actividad Generadora: Usando un buscado de paginas de internet como Wikipedia, Google, Yahoo o Bings, busca la información sobre lo que es una biografía y que es lo que contiene.
Producto de Actividad: El resultado de tu investigación será un documento en Word 2007,  el cual deberá de cumplir con las especificaciones que a continuación se darán.
Especificaciones del Producto:
       Contenido:
El resumen deberá de contener:
a.        Definición de biografía
b.       Características de las biografías
       Formato:
a)       Usar diferentes tipos de tamaño, colores y tipos de letra
b)       Usar sangrías en los párrafos, usar la alineación justificada
c)       Incluya una tabla con bordes, celdas combinadas y un estilo predeterminado
d)       Poner en el encabezado su nombre
e)       Incluir al menos una lista enumerada
f)        Poner las paginas enumeradas
g)       Incluir al menos una  imagen del tema
h)       Poner tu correo electrónico en el pie de página.
i)         Guardar el documento como protegido contra cambios aceptando solo comentarios.
j)         Entregar en formato Word 2007 y en formato PDF.

Actividad 1: Conociendo el Tema
Pregunta: ¿Conoces cuales son las biografías de algunas personas ilustres?
Actividad Individual
Tiempo:  ½ sesión
Introducción: Existen muchas personas ilustres, tales como personajes históricos, culturales, deportivos y científicos, sin embargo, ¿Tu conoces la biografía de alguno de ellos?
Actividad Generadora: Usando el sitio de Internet YouTube, observa los siguientes videos:

Producto de Actividad: Usando el grupo de Facebook, pon un comentario sobre tu opinión personal de los que viste en el video. Contesta o responde a alguno de los comentarios que hagan tus compañeros en el grupo.
Especificaciones del Producto:
       Contenido:
Tu opinión deberá de contener  si comprendes cual es la importancia de las biografias
       Formato:
El comentario deberá hacerse en el grupo de Facebook respetando el reglamento de participación de dicho grupo.

Reglas del grupo
·         Las aportaciones al grupo, deberán estar relacionadas con el tema que estamos tratando.
·         Cuida tu lenguaje (estrictamente prohibido los insultos, frases obscenas y cualquier frase que pueda interpretarse como bulling), recuerda que este grupo ha sido creado con un estricto sentido educativo.
·         Comenta al menos una publicación realizada por tus compañeros, hazlo respetuosamente, en especial si se trata de algún comentario que afecte sobre la religión practicada, creencia política, etnia, etc. de tus compañeros.
·         Si usas el contenido de alguna página web, libro electrónico o referencia bibliográfica , deberas poner su la liga (URL) para verificar de dónde proviene la información publicada.
·         Cada Actividad incluye una lista de cotejo, la cual deberás de llenar.